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扫描关注家长课堂微信,从小学到中学的分班攻坚战在悄然进行

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义务教育阶段不得开设重点班,这是各级教育部门多年来重申的禁令。然而,近日羊城晚报记者采访了解到,临近开学,从小学到中学的分班攻坚战在悄然进行,有不少广州家长[微博]正通过砸钱托关系把孩子塞进学校的重点班。从考前的“择校”,到入学前的“择班”,甚至还要挑好老师、好座位,这么一路疯狂“定制”后才能心安。

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据了解,学校的分班也有“潜规则”:对于“一张白纸”的小学一年级新生,分班依据更多是看家长身份;而初中的分班则多数是“以分取人”。

小学生家长迷信“进好学校,不如挑好老师” 校长:对家长请托很困扰

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初中

“进好学校,不如挑好老师。”在广州小学家长群体中,流传着这样一句话。不少家长花了重金买学位房,如愿把孩子送进了各所名牌小学后,又开始为分班的问题抓耳挠腮了。近日记者采访了解到,广州大部分小学的分班工作已经结束,还有一些小学会在开学前才出结果。

小学生家长[微博]迷信“进好学校,不如挑好老师” 校长:对家长请托很困扰

威尼斯人最新网站,重点班布局巧妙掩人耳目

尽管各级教育部门多年来一直强调,义务教育阶段不得开设重点班,可许多家长仍然认为分班有各种“潜规则”。对此,不少小学校长也颇感无奈。“真的没有重点班,有些家长怎么说都不信的,每年都有几十个家长以各种方式恳请我们把他家孩子塞进所谓的重点班,还有家长为了一个午休的床位,也想尽办法找关系,真让人哭笑不得。”一位校长说。

“进好学校,不如挑好老师。”在广州小学家长群体中,流传着这样一句话。不少家长花了重金买学位房,如愿把孩子送进了各所名牌小学后,又开始为分班的问题抓耳挠腮了。近日记者采访了解到,广州大部分小学的分班工作已经结束,还有一些小学会在开学前才出结果。

潜规则:以分数分班

特别照顾教职工子弟和择校生?

尽管各级教育部门多年来一直强调,义务教育阶段不得开设重点班,可许多家长仍然认为分班有各种“潜规则”。对此,不少小学校长也颇感无奈。“真的没有重点班,有些家长怎么说都不信的,每年都有几十个家长以各种方式恳请我们把他家孩子塞进所谓的重点班,还有家长为了一个午休的床位,也想尽办法找关系,真让人哭笑不得。”一位校长说。

“听说今年分班班号越大越是重点,我的儿子分到二班,这可怎么好?”昨天,在海珠区某中学的家长Q群上,家长冯女士急得像热锅上的蚂蚁,四处求助。冯女士说,听群上的家长说今年儿子入读的年级分八个班,跟以往一样还是按照成绩高低来分,但不同的是,今年把班序调换了,即往年是班号越小越重点,而今年是班号越大越重点。“我家儿子的成绩在全校前100名,怎么可能被分到二班?”冯女士担心儿子在重点班的名额被别人挤掉。

“听说是择校的和教职工子弟会分在一个班,再找一个比较好的班主任。”家长陈女士告诉记者,自己在女儿分班的问题上并没有找人,但她知道挑老师的家长有不少。“听说有一些家长寒假前就已经通过各种关系打好招呼了。”她说。刘先生则认为,家长的学历和职业会成为孩子分班的参考因素。“之前不是说外省有学校按照家长学历高低分班么?其实我觉得很多小学都这样吧,只是没有说而已。”记者查阅了相关报道得知,昆明曾经有小学将新生家长的学历和职业进行整理,最终根据这些信息进行分班,比如父母学历高的学生,大多集中在某一个班;父母学历中等的学生,大多集中在另一个班;父母学历较低的学生,又都集中在一个班。而更多家长则相信,今年5月底,广州各小学对新生进行资料审核和面谈情况将影响分班结果。

文/广州日报记者刘晓星

虽然各级教育部门规定义务教育阶段不能分班,但重点班在广州的公办和民办初中都存在。只是现在不叫“重点班”,纷纷改名换号。比如有“火箭班”,“课改班”、“大成智慧班”等。而据某重点中学老师透露,现在重点班的布局也设置得非常巧妙,可能只有校长和老师才知道谁是重点。以往最简单就是把重点班放在一、二班,但现在为了掩人耳目,次序被完全打乱,可能是在最后的七、八班,也有可能是在中间。

校长:江湖传闻别当真

  特别照顾教职工子弟和择校生?

不过,学校为了中考[微博]能出成绩,初中分班“以分取人”是不变的规则。越秀区某中学校长告诉记者,该区实行电脑派位,分别有一派生和二派生,学生来自周围十几所学校,质量参差不齐,因此分重点班与普通班显得很有必要,关键是因材施教。“把小学成绩好的学生集中在一个班,老师可以适当为他们加快课程速度或难度”。所以,该校长不赞同成绩跟不上的学生也挤上重点班,“如果到了重点班发现自己是最差的,可能会很受打击,学习自信心会被灭掉一半”。

对于家长们的种种疑虑,记者采访了广州多所小学的校长。他们都异口同声地表示,尽管各所小学有不同的编班方法,但均是以公平为大前提。学校里并没有重点班和普通班之分,也不存在拼爹一说。有校长坦承,部分家长的请托确实让他们感到困扰。“我在开新生家长会时,特意跟家长说了分班的事。一是想选老师不可能,二是不存在所谓的‘好孩子’分在一个班的情况。一年级的孩子就是一张白纸,学校不可能把他们分成三六九等。”一名校长吐槽说,现在很多家长太容易被周遭所影响,太担心孩子输在起跑线上,生怕自己没尽力,孩子吃了亏,一点小事情也想托关系。“有家长为了午休的一个床位找关系,我觉得真是没必要。学校午休的床位不够,都是按年级轮的,不可能只照顾其中某几个孩子,让他们天天睡床。”这位校长说。

“听说是择校的和教职工子弟会分在一个班,再找一个比较好的班主任。”家长陈女士告诉记者,自己在女儿分班的问题上并没有找人,但她知道挑老师的家长有不少。“听说有一些家长寒假前就已经通过各种关系打好招呼了。”她说。刘先生则认为,家长的学历和职业会成为孩子分班的参考因素。“之前不是说外省有学校按照家长学历高低分班么?其实我觉得很多小学都这样吧,只是没有说而已。”记者查阅了相关报道得知,昆明曾经有小学将新生家长的学历和职业进行整理,最终根据这些信息进行分班,比如父母学历高的学生,大多集中在某一个班;父母学历中等的学生,大多集中在另一个班;父母学历较低的学生,又都集中在一个班。而更多家长则相信,今年5月底,广州各小学对新生进行资料审核和面谈情况将影响分班结果。

小学

到底怎么分?校长话你知

校长:江湖传闻别当真

重点班专用来安置关系户

记者了解到,目前广州大致有三类分班方式,一类是随机分班、一类是按照学生的兴趣、特长分为不同的特色班,还有的学校会根据教学方式的不同,分为网络班和普通班。

对于家长们的种种疑虑,记者采访了广州多所小学的校长。他们都异口同声地表示,尽管各所小学有不同的编班方法,但均是以公平为大前提。学校里并没有重点班和普通班之分,也不存在拼爹一说。有校长坦承,部分家长的请托确实让他们感到困扰。“我在开新生家长会时,特意跟家长说了分班的事。一是想选老师不可能,二是不存在所谓的‘好孩子’分在一个班的情况。一年级的孩子就是一张白纸,学校不可能把他们分成三六九等。”一名校长吐槽说,现在很多家长太容易被周遭所影响,太担心孩子输在起跑线上,生怕自己没尽力,孩子吃了亏,一点小事情也想托关系。“有家长为了午休的一个床位找关系,我觉得真是没必要。学校午休的床位不够,都是按年级轮的,不可能只照顾其中某几个孩子,让他们天天睡床。”这位校长说。

潜规则:以背景分班

随机分班 考虑性别、高矮、性格

  到底怎么分?

中学是拿成绩来区分进重点班与普通班,对于刚进小学一年级的新生用什么来衡量呢?记者采访了解到,小学所谓“重点班”,也可以称为“潜规则班”,学校会把各种关系户、教职员工子弟等聚拢在一个班,再找个经验比较丰富的班主任来带班。这个班就是重点班了。

龙口西路小学校长尚国银告诉记者,学校采取的是平行分班的方式。15个班的学生,将男生和女生的名字分成两拨,然后按照每个班45个人抽签,男生抽20多个,女生抽20多个,再到下一个班,以此类推。在抽签后,会进行适当的调整。“我们考虑的是男女搭配、高矮搭配,性格内向外向搭配。所以如果某一个班抽的某一类学生类型比较集中,那还是有必要进行调整的。”尚国银说。他表示,相比起学生的搭配,更需要考虑的是老师的搭配。语、数、英三科老师,要在年龄、教学经验、性格方面进行搭配。每个班都要有老少组合,有严格的老师和相对温柔的老师,否则如果都是严格的,小孩子可能不喜欢;全是温柔的,可能不利于班级管理。“对于一些合理的要求,我们会满足。例如两个孩子住在同一个小区,家长为了方便一起接送,希望分到一个班,这是可以的。”尚国银说。

校长话你知

相较于中学重点班的“云里雾里”,小学重点班比较好判断,那就是看班里是否有名人家长。家长王女士说,去年她的女儿上越秀区某重点学校,开家长会看到来的有一半以上的家长都是地段户,现场便心知肚明了。而女儿隔壁班的家长则反映,班里有好几个家长挺面善的,可能是当官的。

特长分班 家长可填三志愿

记者了解到,目前广州大致有三类分班方式,一类是随机分班、一类是按照学生的兴趣、特长分为不同的特色班,还有的学校会根据教学方式的不同,分为网络班和普通班。

不过,并不见得挤进重点班的小孩就有“着数”,有家长甚至诉苦说是“自作自受”。家长姜女士去年花了6万元为儿子择得一名校学位,后来她还加强了关系让儿子成功进入重点班。不过,到了非富即贵的重点班里,一年下来儿子成绩很一般,反倒是学会了好攀比、虚荣心强等恶习。此外,家长更是成了孩子班级活动的义工,“现在学校组织活动,拥有不同资源的家长都得积极承担,有力出力,有钱出钱,谁也不敢怠慢,因为怕孩子没面子”。

先烈东路小学从2002年开始按照不同的兴趣特长来分班,今年两个校区共有七个班,分成民乐班、语言艺术、科技创新、围棋、体育舞蹈五类。在家长会上,高年级的学生们会按照班级将特长向新生家长展示,家长看后填表选择要报什么班,可以填三个志愿。“国家课程各个班都是一样的,主要的不同在地方课程和校本课程。例如民乐班,每周会多出两节音乐课纳入校本课程。家长报班时,一方面考虑孩子的特长,另一方面考虑兴趣,零基础的孩子也可以报。”该校校长张锦庭说。据了解,这些年比较热门的是语言艺术班和民乐班。学校会根据报名情况进行动态管理。例如如果有非常多家长报语言艺术的话,就可以多开班。如果孩子经过一段时间的学习,发现没什么兴趣,也可以调整。

  随机分班 考虑性别、高矮、性格

教学方式分班 自选网络班或普通班

龙口西路小学校长尚国银告诉记者,学校采取的是平行分班的方式。15个班的学生,将男生和女生的名字分成两拨,然后按照每个班45个人抽签,男生抽20多个,女生抽20多个,再到下一个班,以此类推。在抽签后,会进行适当的调整。“我们考虑的是男女搭配、高矮搭配,性格内向外向搭配。所以如果某一个班抽的某一类学生类型比较集中,那还是有必要进行调整的。”尚国银说。他表示,相比起学生的搭配,更需要考虑的是老师的搭配。语、数、英三科老师,要在年龄、教学经验、性格方面进行搭配。每个班都要有老少组合,有严格的老师和相对温柔的老师,否则如果都是严格的,小孩子可能不喜欢;全是温柔的,可能不利于班级管理。“对于一些合理的要求,我们会满足。例如两个孩子住在同一个小区,家长为了方便一起接送,希望分到一个班,这是可以的。”尚国银说。

除此以外,广州还有一些小学有网络班和普通班之分。所谓网络班,就是让小学生们每人购买一台笔记本电脑,在日常课程中结合电脑操作、网络应用,进行电脑化教育。记者在采访中了解到,报不报网络班,各所学校没有作出强制性规定,家长可以根据自己的条件和需求来决定是否读网络班,学校再根据报名人数将班级设为普通班和网络班。早在2001年时,广州就出现了首批“网络班”,并且集中在原东山区的重点小学里。网络班是依据当时东山区教育局与北师大合作的研究项目“基础教育跨越式发展创新实验”而开设的,本意是为了推进信息化教育。但近几年,陆续有学校取消了网络班。对于”网络班就是重点班“的说法,有小学相关负责人告诉记者,网络班与普通班只是教学手段有所不同,并不是重点班。也有家长告诉记者,网络班和普通班的师资是可以互换的。他小孩读的是普通班,在五年级时换了语文老师,以前就是在网络班教学的。另外,普通班里也有学校教职工子弟。

  特长分班 家长可填三志愿

家长

先烈东路小学从2002年开始按照不同的兴趣特长来分班,今年两个校区共有七个班,分成民乐班、语言艺术、科技创新、围棋、体育舞蹈五类。在家长会上,高年级的学生们会按照班级将特长向新生家长展示,家长看后填表选择要报什么班,可以填三个志愿。“国家课程各个班都是一样的,主要的不同在地方课程和校本课程。例如民乐班,每周会多出两节音乐课纳入校本课程。家长报班时,一方面考虑孩子的特长,另一方面考虑兴趣,零基础的孩子也可以报。”该校校长张锦庭说。据了解,这些年比较热门的是语言艺术班和民乐班。学校会根据报名情况进行动态管理。例如如果有非常多家长报语言艺术的话,就可以多开班。如果孩子经过一段时间的学习,发现没什么兴趣,也可以调整。

最怕“潜规则”分班要透明

  教学方式分班 自选网络班或普通班

尽管各所学校都一再强调分班没有猫腻,但是这么多年来,家长对于“潜规则”的疑虑始终存在。家长刘先生认为,主要原因是因为分班过程不够公开透明。“现在小升初电脑派位,孩子无论派到好学校或者派到坏学校,家长都没什么可投诉的,就是因为公开透明。那些平行分班的学校,抽签过程是否也可以让家长来见证呢?”他说。

除此以外,广州还有一些小学有网络班和普通班之分。所谓网络班,就是让小学生们每人购买一台笔记本电脑,在日常课程中结合电脑操作、网络应用,进行电脑化教育。记者在采访中了解到,报不报网络班,各所学校没有作出强制性规定,家长可以根据自己的条件和需求来决定是否读网络班,学校再根据报名人数将班级设为普通班和网络班。早在2001年时,广州就出现了首批“网络班”,并且集中在原东山区的重点小学里。网络班是依据当时东山区教育局与北师大[微博]合作的研究项目“基础教育跨越式发展创新实验”而开设的,本意是为了推进信息化教育。但近几年,陆续有学校取消了网络班。对于”网络班就是重点班“的说法,有小学相关负责人告诉记者,网络班与普通班只是教学手段有所不同,并不是重点班。也有家长告诉记者,网络班和普通班的师资是可以互换的。他小孩读的是普通班,在五年级时换了语文老师,以前就是在网络班教学的。另外,普通班里也有学校教职工子弟。

  家长

最怕“潜规则”

分班要透明

尽管各所学校都一再强调分班没有猫腻,但是这么多年来,家长对于“潜规则”的疑虑始终存在。家长刘先生认为,主要原因是因为分班过程不够公开透明。“现在小升初电脑派位,孩子无论派到好学校或者派到坏学校,家长都没什么可投诉的,就是因为公开透明。那些平行分班的学校,抽签过程是否也可以让家长来见证呢?”他说。

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